Identité visuelle Le Cours de Français
Le Cours de Français propose des cours liés à l’actualité du débat stratégique et politique et aux usages professionnels du français.
François Roland-Gosselin, son fondateur, offre une alternative, innovante et rigoureuse, aux cours de langue généralistes. Son parcours, ses voyages, ses rencontres ont conforté sa vision du monde et son envie de transmettre différemment la richesse de notre langue.
Tradition & modernité
En créant le nom de son cours “Le Cours de Français”, François a construit la trame du brief créatif ! Je le cite :
Le choix de l’article « Le », pour distinguer l’offre et sa qualité. Mais aussi pour jouer sur l’exception et la renommée culturelle française, il souligne le Made in France de la marque « Le cours de français ». Par opposition, la simplicité du nom, dans son ensemble, vise aussi à en gommer l’éventuelle connotation snob ou chic…
Le pictogramme « Ç » particularité de l’écriture française qui suggère la dimension littéraire qu’il suggère aussi. La cédille a quelque chose d’un hameçon qui « accroche » l’attention ou d’un porte-plume. C’est la main qui écrit, la main qui fabrique, le faire. C’est là aussi le côté artisanal de « Le cours de français », son aspect classique, les belles-lettres et, par extension, les beaux-arts, qui apparaissent. Le pinceau du peintre, le poinçon du sculpteur…
Plus généralement, il s’agit de faire coexister et de rendre visible deux aspects de prime abord opposés : tradition et modernité. Tradition, à voir plutôt comme un savoir et un goût cultivé, donc plutôt comme la culture que comme la tradition. Une culture qui, à la fois, plonge ses racines dans un savoir ancestral, dans l’antiquité, et qui s’avère, en même temps, à la pointe de l’actualité et des tendances.
…Le cours de français s’adresse à un public éduqué et lui aussi très exigeant. En ce sens, « Le » et « Ç » sont synonymes de rigueur et de précision. Ils renvoient à une démarche d’intellection, à l’intelligibilité des idées, à la science, ils donnent l’oméga (Ç = W) de l’enseignement du français. « Le cours de français » est simple, classique fondamental comme « Au commencement était le verbe ». Ni ancien, ni nouveau, intemporel, universel comme la Déclaration des droits de l’homme écrite en français (voir le logo des Nations unies, si utile).
Démarche
Mon attention s’est focalisée sur les possibilités graphiques offertes par ce “ç” : j’ai fait le choix d’une typographie classique à empattements pour retrouver ce côté culturel et traditionnel.
Puis j’ai destructuré, décomposé, déplacé ce signe et une évidence et apparue : la double lecture du “ç” et du “f” qui donne toute sa force au pictogramme. Un travail des proportions de la cédille a permis de créer cette forme “coq”, que l’on peut lire en seconde lecture. Certains y voient une plume… ce qui est très intéressant également !
L’opposition typographique des mots “le cours de” et le choix du rond créent cette perception dynamique et moderne.
Enfin, après plusieurs échanges sur la couleur, le choix du noir s’est imposé comme une évidence car il insiste sur la singularité de l’approche et donne tellement d’élégance au logo.
Cette collaboration fut un plaisir, bonne route François !
Tâche
